Cloud computing
Que es cloud
computing:
El cloud computing consiste
en la posibilidad de ofrecer servicios a través de Internet.
La computación en nube es una tecnología nueva que busca tener todos nuestros archivos e información en Internet y sin depender de poseer la capacidad suficiente para almacenar información.
El cloud computing explica las nuevas posibilidades de forma de negocio actual, ofreciendo servicios a través de Internet, conocidos como e-business (negocios por Internet).
La computación en nube es una tecnología nueva que busca tener todos nuestros archivos e información en Internet y sin depender de poseer la capacidad suficiente para almacenar información.
El cloud computing explica las nuevas posibilidades de forma de negocio actual, ofreciendo servicios a través de Internet, conocidos como e-business (negocios por Internet).
Procedimiento
Toda la información, procesos, datos, etc. se localizan
dentro de la red de internet, como en una nube, así todo el mundo puede acceder
a la información completa, sin poseer una gran infraestructura.
Ventajas
o
Reducción
de costos: No hay
necesidad de adquirir hardware y software lo que reduce costos operativos en
infraestructura, mantenimiento y energía. La nube es más barata que la
instalación y mantenimiento de un servidor propio o contratar los servicios de
un proveedor.
o
Flexibilidad: El servicio de nube se paga de acuerdo
a la demanda. Si, por ejemplo, una empresa los días treinta incrementa el
movimiento de su área contable y financiera por pagos a empleados y
proveedores, puede decidir que requiere mayor capacidad de proceso o de
almacenamiento de datos, y pagará por una mayor demanda, pero sólo el día 30.
o
Movilidad: Los datos de una empresa al quedar
alojados en la nube pueden ser consultados por los empleados desde cualquier
lugar. Esta característica está significando un crecimiento del teletrabajo con
todos sus efectos de tipo económico, social e incluso, inmobiliario.
o
Focalización: Cloud
Computing permite a las compañías centrarse en su core
business, negocio principal. En vez de hacer una alta inversión tecnológica
en sistemas, una empresa podría invertir en su infraestructura industrial o
física o en capital humano para proseguir sus planes de expansión
o
Ecología: Usar la nube en una empresa reduce la
huella de carbono de una empresa al ahorrar recursos y componentes que pasan de
estar almacenados en componentes físicos a ser virtuales. Se ahorra también en
consumo de energía con sus beneficios al medio ambiente.
DESVENTAJAS
o
Seguridad: Se debe ser muy cuidadoso con el manejo
de la información para evitar que los datos sean robados por hackers o
extraviados en agujeros de seguridad.
o
Privacidad: Datos confidenciales y sensibles como
planes de mercadeo, lanzamientos de productos, información personal de
empleados, datos financieros pueden quedar en manos de terceros si no se tienen
las medidas preventivas.
o
Conectividad: La velocidad de acceso a la información
y la disponibilidad de las aplicaciones dependen de la velocidad de la conexión
a internet. Sin acceso a Internet no hay Cloud Computing y
este servicio puede caerse en cualquier momento por diversos factores.
Una vez que
somos conscientes de las ventajas del “Cloud Computing”podemos
tomar la decisión pero debemos antes analizar el mercado de aquellas empresas
que ofrecen este servicio y evaluar las características que nos ofrecen para
luego compararlas y escoger la que más beneficios y garantías nos ofrezcan,
además debemos fijarnos bien en la solidez que dicha empresa tiene en el
mercado. Esto con el fin de estar seguros que la empresa que escogemos nos va a
resguardar los datos, y que nuestros clientes y empleados puedan acceder a los
servicios de forma efectiva.
Google Apps para Educación es un paquete de
herramientas que actualmente se promociona enfocado en la seguridad, y cuyos
servicios son: el de correo de Gmail, los documentos colaborativos de Google
Docs ahora llamado Drive, Google Calendar y muchos más. Se trata de una forma
integral de resolver temas de comunicación en instituciones educativas a un
bajo (o nulo) costo, por poder asignar un dominio propio -y su correspondiente
personalización visual cambiando el logo de Gmail por el del Centro Educativo-
a cuentas de email. Estas cuentas pueden ser abiertas para la utilización de
menores de 13 años lo cual no es factible (o tienen que mentir en la edad) con
los servicios de mail tradicionales o el mismo Gmail. Además, Google para
Educación posee visualización y aplicaciones para Android, iPhone, BlackBerry,
Windows Phone, y en general en cualquier dispositivo con un navegador y acceso
a Internet.
Dropbox es un disco virtual, en el cual se
almacenan documentos de todo tipo -de la misma manera que en el formato de
carpetas de una computadora- pero online. Con las ventajas y desventajas
propias del trabajo en la nube, pero con la posibilidad de instalar de manera
local una carpeta que al encontrar la computadora (o el dispositivo) conectado
a Internet, sincroniza los archivos. De esta manera, producir, escribir, grabar
o simplemente almacenar, puede ser -con un poco de ejercicio- una tarea que le
brinde ubicuidad a nuestros archivos.
Prezi es un servicio para realizar
presentaciones de “diapositivas” pero de manera dinámica y con un arsenal de
agregados como elementos propios de las redes sociales, lindantes a los foros
de debate online, y en un lugar no menos importante la posibilidad de co-editar
presentaciones en tiempo real. Para el trabajo en el aula es ideal con grupos
que puedan colaborar en la creación de lluvias de ideas y todo tipo de
actividad que requiera de las manos de varios sobre un mismo lienzo digital.
Para quienes tengan una cuenta de mail con dominio propio, pueden solicitar la
versión de Prezi para Educadores, que posee algunas ventajas interesantes, como
la posibilidad de dejar ocultas las presentaciones y optar por hacerlas
públicas o no en cualquier momento. En las cuentas gratuitas todo es público.
El servicio va creciendo en tanto más costosa sea la suscripción. No obstante,
las versiones gratuitas son muy funcionales y poderosas.
Actualmente existen muchos tipos de
marcadores sociales, el más popular sin dudas es delicious, pero en esta
oportunidad queremos recomendar Diigo por varios puntos. El primero de ellos es
el funcionamiento de las extensiones para navegadores como Chrome, Firefox o
Safari, tanto por su poder y velocidad para el bookmarking, como así también
para el subrayado y otras funciones sociales que lo hacen presentarse como una
opción válida. Por otro lado, es uno de los servicios que se está posicionando
como referente en temas de Educación, lo cual lo convierte en una plataforma
social también -particularmente para este ámbito-. Como desventaja podríamos
nombrar que en los últimos meses ha sufrido alguna caída repentina del
servicio, si bien fueron momentáneas. Diigo también es una buena alternativa ya
que cuenta con aplicaciones para iPad, Android y Quick note on Mac. Las
opciones como autoguardado de los tuits que marcamos como favoritos en Twitter,
y la posibilidad de importar marcadores, son algunos otros de los tantos
detalles que lo vuelven aún más poderoso.
VoiceThread es un claro ejemplo de
herramienta online gratuita y poderosa para el trabajo colaborativo, la
exposición concentrada en un lugar o el trabajo de integración en torno a un
relato, a un tópico, que implique la recolección de muchas ideas y de
diferentes formatos (multimedia), que en general es desconocida en el ámbito
educativo. Si bien son muchas las experiencias que se pueden encontrar en el
trabajo con este servicio, lo mencionamos como imprescindible debido a que no
estamos hablando de una de las herramientas más populares, a pesar de que en
unos pocos pasos y configuración se puede tener una plantilla de participación
multimedia, gratuita.
“Enseña e inspira a tus alumnos y capta su
atención con vídeos”, dicen en la versión de YouTube para centros educativos,
que pretende brindar un servicio que sirva para aprovechar el potencial del
fenómeno de los videos online en el aula de forma gratuita. Algo muy importante
es que se puede personalizar el contenido disponible en el centro educativo.
Además, YouTube.com/Teachers incluye cientos de listas de reproducción de
videos organizadas por temas y niveles.
Plagium es un servicio simple pero complejo a
la vez, mediante el cual se pueden encontrar coincidencias de textos en toda la
web. Basta con copiar y pegar el texto, y un grafo de tipo línea histórica nos
mostrará por grado de porcentaje de coincidencia, los sitios que contienen el
texto que buscamos. Una forma simple de quitarnos la duda acerca del famoso
copie y pegue tan temido. Nada más y nada menos que saber cuáles fueron las
fuentes, si es que estas no fueron citadas.
Slideshare es el servicio más popular para
publicar presentaciones de diapositivas online. Tiene una opción para mostrar
videos durante las diapositivas (reemplazar una diapositiva por un video), y
una enorme posibilidad de interconexiones cruzadas con otras redes sociales
como LinkedIn, Facebook y lógicamente opciones para socializar dentro del mismo
servicio de Slideshare. Se presenta como la opción rápida para asegurar una
visión de contenidos en diapositivas con la posibilidad de insertarlas en
cualquier sitio, blog o red que soporte embeber mediante códigos html.
Citamos los dos porque es imposible dejar
alguno afuera de esta lista. Opciones populares para crear blogs; la mayoría de
los novatos lo hacen en Blogger (parte de Google) y Wordpress con la
posibilidad de optar entre la versión online gratuita, o una preparada para la
descarga y reutilización del código para crear tu propio blog bajo Wordpress.
En ambos casos con la posibilidad de asociar los blogs a un dominio en
particular, previa compra del mismo.
Como último punto en estos imprescindibles,
no podemos dejar de mencionar Dipity como representante del mundo de las líneas
de tiempo. La posibilidad de realizar de manera gratuita una línea histórica
con textos, imágenes, videos, enlaces para ampliar información, audio y mapas
de Google, no es algo que pueda hacerse con cualquier servicio, y esta
posibilidad no es algo para desperdiciar en Educación. Como en casos
anteriores, existen experiencias, pero no son populares ni las más explotadas
en los ámbitos de la Educación formal. Si bien la idea de “línea histórica”
tiene ya sus buenos años, el hecho de hacerla online y multimedia nos abre un
mundo de posibilidades nuevas. El producto es factible de ser insertado
(embebido) como un video de YouTube, una presentación de SlideShare o cualquier
otro servicio similar.
